
[书籍] 高社交焦虑大学生的解释偏向
出版社:
上海人民出版社
简介:
本书采用个案研究,考察解释偏向在临床实践中的应用。作者认为,在运用传统的认知行为疗法对社交焦虑者进行咨询和治疗时,突出解释偏向这一认知环节,调整消极的解释偏向,加强积极解释的训练,有助于提升治疗的效果。
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