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[书籍] 身份、语言与学习
作者: 曹燕萍
出版社: 科学出版社
简介: 《身份、语言与学习》试图从多维角度探讨英语教学与学习,为广大的语言教师、语言学习者揭示英语教学和英语学习的科学规律。全书共分七章,主要论述英语在世界语言中的历史地位、英语教育的内容及目标、英语学习与个体身份构建的关系、学习者通过英语学习所获得的能力、指导语言学习的学习理论、影响个体语言学习成效的因素、指导语言教学的教学理论,以及语言测试理论和语言测试对英语教学与学习产生的影响。《身份、语言与学习》的导文、文献以及文中的部分引文采用“双语”撰写,目的是希望从事英语教学工作的教师根据自己的教学经验解读一些重要的教学与学习理念。
  
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