[书籍] 国家哲学社会科学规划项目：中国学生英语学习自我概念研究
出版社:
上海外语教育出版社
简介:
本书系统介绍了一项国家社科基金项目所取得的研究成果。该研究探讨了自我概念对外语学习的影响，首次提出“外语语音学习假设”。该研究完全遵循当今通行的实证研究范式，一系列实验调查所获得的数据为研究假设提供了强有力的支持，结论可信可靠。该研究拓宽了外语学习研究领域，丰富了外语学习理论，为改进外语教学提供了新思路，也为深入研究外语学习自我概念提供了借鉴，具有重要的理论和实践意义。本书读者对象为外语教师和从事语言学及应用语言学研究的人员。
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