[书籍] 国家哲学社会科学基金项目：跨文化自传与英语教学
出版社:
高等教育出版社
简介:
《国家哲学社会科学基金项目：跨文化自传与英语教学》主要介绍了英语教育、身份理论与跨文化自传、评价理论和话语分析、《语际迷茫》中的态度与对话、身份策略的矛盾境地、传记叙事中的历史再现、目击语言家、母女冲突与中国身份的建构、《我的语言学自传》中评价的维度和语类等内容。任何自传离不开自传人物在一定社会语境下的活动，离不开他在一定语境下和有关人物的互动，包括物质的和思想的。《国家哲学社会科学基金项目：跨文化自传与英语教学》为我们提供了无比丰富的真实材料。
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