新法突破：高中英语阅读技巧7天会-JobPlus

[书籍] 新法突破：高中英语阅读技巧7天会

作者: 易仁荣编

出版社: 北京教育出版社

简介: 教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）在语言技能教学的建议中明确指出，阅读技能教学的任务是：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生阅读过程中获取和处理信息的能力。很清楚，以上三个“培养”是我们高中阶段英语阅读语言技能教学的目标和任务。那么，我们如何有步骤地去实现这个教学目标并有效地完成这一教学任务呢？俗话说，一巧难得。做任何事都要讲究技巧，英语阅读也不例外。无论是培养学生的阅读策略、语感，还是培养他们阅读过程中获取和处理信息的能力，都要十分重视阅读基本技巧的培养和训练。有了一定的阅读技巧，加上适量的阅读训练，我们的阅读能力才会逐步提高。在多年的英语教学中我们发现，很多同学平时的确读了不少，但收效不大，原因之一是盲目阅读，盲目做题，忽视阅读基本技巧和方法的培养，缺乏适时的归纳和总结，坏的阅读习惯未得到及时矫正，好的阅读习惯当然也难予逐步养成。英语阅读技巧和方法的培养是一个系统工程，必须有计划地进行，并不断坚持，才能逐步达到教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）提出的三个“培养”目标。本书从培养学生的整体阅读能力出发，把英语阅读技巧的培养划分为快速阅读、长句突破、细节搜寻、词语猜测、推理判断、主旨概括和特殊文体阅读等7大块，并把这些技巧的培养任务分为7天来完成，7天中每天侧重一个阅读技巧的学习与培养。7天学习结束后读者已经掌握一定的阅读理解技巧，这时进入“高考篇”进行高考阅读体验，体会近年高考的命题特点、阅读难度等，最后进入“模拟篇”进行高考模拟练习。

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