
[书籍] 小学英语课堂教学设计与案例(6上英语PEP)
出版社:
浙江教育出版社
简介:
《小学英语课堂教学设计与案例(六年级上册英语PEP版单元整体)》特点:1.体现课标理念,坚持以生为本。即以学生的主体性、实践性、创造性为本,在为学生学习英语打好语言知识基础的同时,提高其语言能力,加强对学生综合素质的培养。精心设计“学生是课堂活动的主体,教师是学生活动的引导者、组织者、帮助者”的全新的课堂教学方案,注意在教学设计中随时体现生生活动,改变以教师为中心的教学设计。2.立足单元整体,定位教学目标。考虑到学校、教师和学生个体差异对英语学习的影响,教材在教学内容的编排上具有一定的灵活性,其中A、B部分是单元的主体教学内容,C部分是供选择的弹性教学内容。单元整体设计围绕话题进行单元教学分析,从知识与能力、情感态度、文化意识、学习策略等多个纬度结合教学知识点确定单元教学目标和课时建议,并对单元各板块内容进行合理组合,分课时确定教学内容、教学目标和教学设计。3.基于教材文本,汲取多种资源。注重解读教科书相应板块教学内容和情景图设计,充分吸取修订后的教师教学用书对教学内容的目标分析及教学方法建议,结合教师用书配套的音视频、动画素材、活动设计等,借助实物、图片、多媒体以及学生自身资源提供具体可操作的分课时教学设计详案,帮助教师有效落实教学目标,减轻备课负担,
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