[书籍] 全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材：钢琴（2）
出版社:
人民音乐出版社 上海音乐出版社
简介:
《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材：钢琴（2）》体现了不同课程自身的逻辑体系，教材构架和教学内容体现了基础性与时代性的兼容。“师范性”与“学术性”不应该是对立相斥的。这套教材突出强调了教师教育的培养目标，但并不是以降低、削弱课程应有的学术含量为代价。这里的关键在于从什么角度、用什么标准来衡量音乐学（教师教育）专业课程教材的学术性。这套教材的编写者以培养高素质音乐教育工作者的培养目标为出发点，精选本课程重要的基础知识、基本技能，同时关注本课程的发展前沿，将与本课程相关、并在学术界有定评的全新知识成果纳入教材中。
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