[书籍] 复旦卓越·21世纪汽车类职业教育教材：汽车结构与拆装（上册）（第2版）
出版社:
复旦大学出版社
简介:
本书是上海市教委委托编写的中等职业教育汽车专业系列教材中的主干课程“汽车结构与拆装”教材。 近年来汽车教材不断更新。究其原因，首先是汽车行业日新月异的发展，不断吐故纳新成为汽车科技的典型特征。同时，汽车行业对从业人员的要求与职业教育多年来沿用的普教教学法所产生的猛烈撞击，也使从事汽车行业相关职业教学的人们深感不变不行。而教材作为教学活动的基本依据，自然成为教学改革的第一步。 为使教材更具实用性、先进性、可读性，在编写过程中，我们注意了以下几点： （1）教材不按理论和技能分类编写，而是以结构为中心，以技能为重点，将相关的结构认知、工作原理、拆装技能组成教学模块，从而使教学活动中理论与实践能有机结合，突出技能教学。与2007年第一版相比，删除了化油器、传统点火系等行业淘汰模块。增加了电控柴油机模块等行业发展中新增加项目。教学内容更加符合现代教学的需要。 （2）教材中用知识目标、能力目标作为每一项目的开头，使教学要求具体化，该内容是教学考核的主要依据。教材编写中尽可能采用贴近汽车行业各类维修资料所使用的表达形式，如说明书上常用的表格、流程图及图文并茂等手法。 （3）我们编写的工作页不同于一般作业，必须结合实物、实训才能完成。其机件认知部分必须结合实物完成。而技能操作部分则要在学生能安全、规范、高效地操作的同时，培养仔细观察、记录总结的习惯，并进一步学会按说明书进行操作。工作页中的问答题要求学生能通过总结综合、开拓思路。有些问题可作为课堂讨论题。 （4）本教材用图标对某些特殊教学活动作如下提示。①“结构认知”图标：要求该项教学结合实物及多媒体完成。②“操作步骤”图标：要求结合实训规范操作，以培养学生逐步养成边阅读、边操作、边记录的习惯，从而具备再学习的能力。③“知识链接”图标：提示该处内容为专业知识的理解打下基础，帮助我们更好地掌握专业知识。
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