全国学前教育（新课程标准）“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学-JobPlus

[书籍] 全国学前教育（新课程标准）“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学

作者: 刘万伦

出版社: 复旦大学出版社

简介: 《全国学前教育（新课程标准）“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学》和本书配套的形成性练习册(包含十个章节的针对性练习以及六套模拟试题)根据国家教师(幼儿园)资格考试的题型设计，有助学员通过国家教师资格考试。所有试题答案以及教学课件由复旦大学出版社免费提供给教学单位。依据学前儿童发展心理学的知识体系，结合《幼儿园教师资格考试标准》和《幼教保教知识与能力》考试大纲中关于“学前儿童发展”的要求编写。全书系统地阐述了学前儿童身心发展的特点以及相关的教育问题，具体包括三大部分。第一部分总论，主要介绍学前儿童发展心理学的学科概况、研究方法、理论流派和基本问题，包括前四章。第二部分论述学前儿童心理发展的特征和规律，包括第五、六、七、八章，是本书的重点内容。第三部分阐述了学前儿童身心发展过程中的差异性和特殊性，包括第九、十两章。本书“知识体系”一目了然，“学习导引”与“本章小结”前后呼应，利于帮助学生提升自学能力，“引子”生动有趣，利于学生提高学习热情，章节安排也由浅入深、章节内容由具体到抽象，利于学生理解、识记。本书适合作为学前教育专业本科生的教材，特别适合参加幼儿园教师国家资格考试的读者复习使用。

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