[书籍] 高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材·人格心理学：理论·方法·案例
出版社:
华中科技大学出版社
简介:
《高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材·人格心理学：理论·方法·案例》以人格心理学的基本理论、方法为主线，既保留了对经典人格心理学理论的最佳理解，同时又增添了人格心理学最新的研究成果和趋势，包括人格和文化的研究、进化、自我、幸福感与人格的关系，以及青少年人格教育等内容。本书将理论与科学研究相结合，理论、方法与案例并重，着重描述经典理论家的精彩见解，并揭示了人们研究和证实他们理论的过程。《高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材·人格心理学：理论·方法·案例》力求简明扼要，通俗流畅，既可以作为普通高等学校教师教育相关专业课程教材，也适合本科及以上层次的读者阅读。
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