[书籍] 财经职业素养教育与实践
出版社:
经济科学出版社
简介:
高职院校重视学生职业素养的培养，是由高等职业教育的本质特性决定的。高等职业教育兼有高等教育和职业教育的双重属性。高职教育之“职”，与岗前培训有本质区别。高职教育并不单纯地强调专业教育，不是简单的“基本知识+操作技能”，更不是培养“会干活的工具”。教育部职教专家姜大源教授在基于能力本位的教育观中认为：“职业教育的培养目标，绝不是‘知识存储器’，也不是被动的‘技能机器人’”。高职教育从培养目标的角度，应包含三个层次的要求：首先是培养人，重点是培养会做事的人，后续是培养会创造的人。只有达到第三层次，高职教育的“职业性”才能体现出“高等性”。职业素养培养是高职院校培养适应社会需求的高素质技术技能型人才的重要内容，是高职教育体现自身特色的关键环节，是高职学生适应岗位要求、与其他类型和层次的高等院校学生错位就业和发展的内在需求。
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